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独自の分野を切り開く子にを目標として、豊富な知識と経験を身につけていく子供達の取り組みと成長を見てあげてください。


by n-s-artschool
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2014年 06月 11日 ( 3 )

水曜小学生クラス

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いつも一証券m、衛に取り組んで、

一番早く作業が終わるMちゃん。

はじめはいるかを作るっていうスタートでしたが、

一緒にツ美ながら泳ぐ魚が追加されて、

さらに小さい魚も増えて、

次はかにが増えていきました。

これくらいの画図画参加してくると、

運動会のような楽しい雰囲気が出てきました。

単純なモチーフより、

彼女には広い意味でのテーマを考えてもらえると幅が広がります。

うさぎを作っていたMちゃんも同様。

うさぎとお家だけの構成から、

うんていが追加されて、

公園で遊ぶ情景が見えてきました。
by n-s-artschool | 2014-06-11 18:56 | Comments(0)

水曜幼児後半クラス

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2人の子が移動して、

2人だけのクラスになって、

伸び伸びとできるようになったのかな~(笑)

動く女の子を作り終えて、

その主役をきれいに見せるために、

周りの環境を考えてみました。

主役と脇役の構成は、

映画でも、画面でも、

何にしても大切なことです。

主と副の役割分担を作ってみることで、

全体像がまとまりあるものに成るように、

考えてみましょう。
by n-s-artschool | 2014-06-11 18:50 | 工作 | Comments(0)

幼児

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映画を見ても、

主役と脇役の役割分担があって、

それぞれの役割を果たすことで、

全体像がまとまってきます。

全てが主張しすぎてもダメだし、

主役を引き立てるような脇役を考えてみます。



主役になるかいじゅうとお姫様が出来上がって、

の主役がどんな環境にいるといいかな~?

脇役になる周りの情景を考えてみました。
by n-s-artschool | 2014-06-11 18:44 | Comments(0)